बदलावों का महत्वपूर्ण वाहक रहा निजी क्षेत्र
भारत में शिक्षा और स्वास्थ्य के क्षेत्र में बड़े बदलाव हो रहे हैं। देश में शिक्षा का स्तर व्यापक सुधार का संकेत देता है। नई शिक्षा नीति (एनईपी) 2020 के तहत, रटंत विद्या के बजाय कौशल विकास, लचोली शिक्षा और 5+3+3+4 संरचना (नींव से लेकर माध्यमिक तक) पर ध्यान केंद्रित किया जा रहा है। हालांकि, असर-2024 रिपोर्ट के अनुसार, प्राथमिक स्तर पर सीखने के परिणाम (जैसे कक्षा 3 के छात्रों का कक्षा 2 का पाठ न पढ़ पाना) अभी भी चिंता के विषय हैं।
शिक्षा के मामले में सकारात्मक बात यह है कि भारत में दुनिया का सबसे बड़ा शैक्षिक ढांचा मौजूद है, जिसमें लगभग 15 लाख स्कूल, करीब 26 करोड़ छात्र और 1,168 से अधिक विश्वविद्यालय हैं। भारत शिक्षा की दृष्टि से वैश्विक स्तर पर सुधार कर रहा है, और कुछ रिपोटों में इसे 40 वें स्थान पर रखा गया है। हालांकि, अब भी यहां शिक्षा क्षेत्र में बड़ी चुनौतयां हैं। इनमें ग्रामीण और शहरी क्षेत्रों के बीच शिक्षा की गुणवत्ता में बड़ा अंतर है। उच्च शिक्षा में शिक्षक-छात्र अनुपात 24:1 है, जो ओईसीडी के 16:1 के औसत से कम है। इसके अलावा, प्रारंभिक साक्षरता दर अभी भी कम है। नई शिक्षा नीति 2020 का लक्ष्य 21 वीं सदी की जरूरतों के अनुरूप, मातृभाषा में शिक्षा, तकनीकी एकीकरण और समग्र विकास को बढ़ावा देना है। वहीं देखें, तो विश्वविद्यालयों की संख्या बढ़ी है, हालांकि शोध और विश्व स्तरीय रैंकिंग में सुधार की आवश्यकता अभी भी है। कुल मिलाकर, भारत में शिक्षा प्रणाली का विस्तार बहुत बेहतर हुआ है, लेकिन अब मुख्य फोकस शिक्षा की गुणवत्ता को सुधारने पर है।
वहीं स्वास्थ्य क्षेत्र को देखा जाए, तो अभी हाल में ही भारत ने परंपरागत इलाज पर दूसरे वैश्विक सम्मेलन का आयोजन किया है। देश में डिजिटल स्वास्थ्य समेकन हुआ है और कृत्रिम बुद्धिमत्ता का इस्तेमाल काफी बढ़ा है। इसके साथ ही ई-संजीवनी और टेली मेंटल हेल्थ सेवा जैसे मंच दूर-दराज के ग्रामीण इलाकों तक स्वास्थ्य सेवाओं को फैलाने में सहयोगी रहे हैं। उनपर आर्थिक बोझ कम हुआ है। चेचक, प्लेग आदि कई गंभीर बीमारियों का देश से उन्मूलन हो गया है।
इसी तरह मलेरिया और टीबी जैसी संघातक बीमारियों में काफी कमी दर्ज की गई है। हालांकि, जीवन-शैली में बदलाव से कई तरह की नई बीमारियां भी सामने आई हैं, लेकिन यह उतनी चिंता की बात नहीं है, क्योंकि इन बीमारियों का उन्मूलन जीवन स्तर में सुधार लाकर किया जा सकता है। अतः अधिक घबराने की नहीं, बल्कि जीवनशैली में उत्तरोत्तर सुधार किए जाने की जरूरत है।
राहुल रंजन शुक्ला, टिप्पणीकार
Significant transformations are underway in India’s education and healthcare sectors. The country’s education landscape shows signs of widespread improvement. Under the National Education Policy (NEP) 2020, the focus is shifting from rote learning to skill development, flexible learning, and a 5+3+3+4 structure (from foundational to secondary education). However, according to the ASER 2024 report, learning outcomes at the primary level (such as Class 3 students being unable to read a Class 2 text) remain a concern.
On a positive note, India boasts the world’s largest education system, with approximately 1.5 million schools, nearly 260 million students, and over 1,168 universities. India is improving its global standing in education, with some reports placing it at 40th position. However, significant challenges remain in the education sector. These include a wide disparity in the quality of education between rural and urban areas. The teacher-student ratio in higher education is 24:1, which is lower than the OECD average of 16:1. Furthermore, early literacy rates are still low. The NEP 2020 aims to promote education in the mother tongue, technological integration, and holistic development, aligning with the needs of the 21st century. While the number of universities has increased, there is still a need for improvement in research and world-class rankings. Overall, the Indian education system has expanded significantly, but the main focus now is on improving the quality of education.
In the healthcare sector, India recently hosted the second global conference on traditional medicine. The country has witnessed significant digital health integration and increased use of artificial intelligence. Platforms like e-Sanjeevani and tele-mental health services have been instrumental in extending healthcare services to remote rural areas, reducing the financial burden on individuals. Several serious diseases, such as smallpox and plague, have been eradicated from the country. Similarly, a significant reduction has been observed in deadly diseases like malaria and tuberculosis. However, lifestyle changes have also led to the emergence of several new diseases, but this is not a cause for great concern, as these diseases can be eradicated by improving living standards. Therefore, there is no need to panic; rather, the focus should be on gradually improving lifestyles.
Rahul Ranjan Shukla, Commentator
The Private Sector: A Key Driver of Change
The Private Sector: A Key Driver of Change
December 27, 2025 in Commentator
बदलावों का महत्वपूर्ण वाहक रहा निजी क्षेत्र
भारत में शिक्षा और स्वास्थ्य के क्षेत्र में बड़े बदलाव हो रहे हैं। देश में शिक्षा का स्तर व्यापक सुधार का संकेत देता है। नई शिक्षा नीति (एनईपी) 2020 के तहत, रटंत विद्या के बजाय कौशल विकास, लचोली शिक्षा और 5+3+3+4 संरचना (नींव से लेकर माध्यमिक तक) पर ध्यान केंद्रित किया जा रहा है। हालांकि, असर-2024 रिपोर्ट के अनुसार, प्राथमिक स्तर पर सीखने के परिणाम (जैसे कक्षा 3 के छात्रों का कक्षा 2 का पाठ न पढ़ पाना) अभी भी चिंता के विषय हैं।
शिक्षा के मामले में सकारात्मक बात यह है कि भारत में दुनिया का सबसे बड़ा शैक्षिक ढांचा मौजूद है, जिसमें लगभग 15 लाख स्कूल, करीब 26 करोड़ छात्र और 1,168 से अधिक विश्वविद्यालय हैं। भारत शिक्षा की दृष्टि से वैश्विक स्तर पर सुधार कर रहा है, और कुछ रिपोटों में इसे 40 वें स्थान पर रखा गया है। हालांकि, अब भी यहां शिक्षा क्षेत्र में बड़ी चुनौतयां हैं। इनमें ग्रामीण और शहरी क्षेत्रों के बीच शिक्षा की गुणवत्ता में बड़ा अंतर है। उच्च शिक्षा में शिक्षक-छात्र अनुपात 24:1 है, जो ओईसीडी के 16:1 के औसत से कम है। इसके अलावा, प्रारंभिक साक्षरता दर अभी भी कम है। नई शिक्षा नीति 2020 का लक्ष्य 21 वीं सदी की जरूरतों के अनुरूप, मातृभाषा में शिक्षा, तकनीकी एकीकरण और समग्र विकास को बढ़ावा देना है। वहीं देखें, तो विश्वविद्यालयों की संख्या बढ़ी है, हालांकि शोध और विश्व स्तरीय रैंकिंग में सुधार की आवश्यकता अभी भी है। कुल मिलाकर, भारत में शिक्षा प्रणाली का विस्तार बहुत बेहतर हुआ है, लेकिन अब मुख्य फोकस शिक्षा की गुणवत्ता को सुधारने पर है।
वहीं स्वास्थ्य क्षेत्र को देखा जाए, तो अभी हाल में ही भारत ने परंपरागत इलाज पर दूसरे वैश्विक सम्मेलन का आयोजन किया है। देश में डिजिटल स्वास्थ्य समेकन हुआ है और कृत्रिम बुद्धिमत्ता का इस्तेमाल काफी बढ़ा है। इसके साथ ही ई-संजीवनी और टेली मेंटल हेल्थ सेवा जैसे मंच दूर-दराज के ग्रामीण इलाकों तक स्वास्थ्य सेवाओं को फैलाने में सहयोगी रहे हैं। उनपर आर्थिक बोझ कम हुआ है। चेचक, प्लेग आदि कई गंभीर बीमारियों का देश से उन्मूलन हो गया है।
इसी तरह मलेरिया और टीबी जैसी संघातक बीमारियों में काफी कमी दर्ज की गई है। हालांकि, जीवन-शैली में बदलाव से कई तरह की नई बीमारियां भी सामने आई हैं, लेकिन यह उतनी चिंता की बात नहीं है, क्योंकि इन बीमारियों का उन्मूलन जीवन स्तर में सुधार लाकर किया जा सकता है। अतः अधिक घबराने की नहीं, बल्कि जीवनशैली में उत्तरोत्तर सुधार किए जाने की जरूरत है।
राहुल रंजन शुक्ला, टिप्पणीकार
Significant transformations are underway in India’s education and healthcare sectors. The country’s education landscape shows signs of widespread improvement. Under the National Education Policy (NEP) 2020, the focus is shifting from rote learning to skill development, flexible learning, and a 5+3+3+4 structure (from foundational to secondary education). However, according to the ASER 2024 report, learning outcomes at the primary level (such as Class 3 students being unable to read a Class 2 text) remain a concern.
On a positive note, India boasts the world’s largest education system, with approximately 1.5 million schools, nearly 260 million students, and over 1,168 universities. India is improving its global standing in education, with some reports placing it at 40th position. However, significant challenges remain in the education sector. These include a wide disparity in the quality of education between rural and urban areas. The teacher-student ratio in higher education is 24:1, which is lower than the OECD average of 16:1. Furthermore, early literacy rates are still low. The NEP 2020 aims to promote education in the mother tongue, technological integration, and holistic development, aligning with the needs of the 21st century. While the number of universities has increased, there is still a need for improvement in research and world-class rankings. Overall, the Indian education system has expanded significantly, but the main focus now is on improving the quality of education.
In the healthcare sector, India recently hosted the second global conference on traditional medicine. The country has witnessed significant digital health integration and increased use of artificial intelligence. Platforms like e-Sanjeevani and tele-mental health services have been instrumental in extending healthcare services to remote rural areas, reducing the financial burden on individuals. Several serious diseases, such as smallpox and plague, have been eradicated from the country. Similarly, a significant reduction has been observed in deadly diseases like malaria and tuberculosis. However, lifestyle changes have also led to the emergence of several new diseases, but this is not a cause for great concern, as these diseases can be eradicated by improving living standards. Therefore, there is no need to panic; rather, the focus should be on gradually improving lifestyles.
Rahul Ranjan Shukla, Commentator
aditya singh
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